Programación

¿Qué hicieron los estudiantes?

Programación:

Utilizamos, motores, luces, altos, tiempo, sonidos, fork merge, jumps y sensores de toque con condicionales.  Al crear un semáforo para que simular el banderazo de salida, comprendieron la aplicación de los saltos, multitareas y condicionales. Luz roja: alto, luz amarilla: enciendan motores, luz verde: salen los autos.

Esta es la progrmación del semáforo que indica el momento de la salida

A uno de los grupos les toco diseñar, construir y programar lo que indicaría el banderazo de salida en cada competencia, el semáforo